1. 理解伊婉起名的文化背景与意义。
2. 掌握不同文化下的起名习俗。
3. 能够分析和评价起名在社会中的作用。
选用《起名的艺术：文化与心理》、相关的学术论文及在线资源，以提供理论基础与实际案例。
采用讲授与讨论相结合的方式，结合多媒体资料进行案例分析，鼓励学生分享个人经验。
1. 课堂参与度（20%）。
2. 小组项目展示（40%）。
3. 期末论文（40%），要求深入探讨某一具体文化下的起名现象。
