示范课课程设计：夏而起名的文化 示范课课程设计：夏而起名的文化 本课程旨在探讨中国古代夏朝的起名文化，通过分析夏朝的姓名习俗，帮助学生理解古代社会的文化背景和命名传统。课程适用于初中二年级学生。 了解夏朝的基本历史背景。 掌握古代姓名的文化意义和起名方法。 提升学生的历史分析能力和文化理解能力。 通过互动环节培养学生的合作与表达能力。 1. 导入新课（10分钟） 通过展示夏朝的图片和相关短片，简要介绍夏朝的历史背...
